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MATE AS A PEDAGOGICAL TOOLKARIM-YASSIN GOESSINGER
(AUT)
Atelier, Conversation, Recherche, education, thé, perspective décoloniale
Le thé est l’un des produits les plus populaires au monde. Au fil des siècles, les profts tirés de sa croissance et de ses ventes ont alimenté les guerres et la colonisation, de même que sa culture a entraîné des changements massifs dans l’utilisation des terres. Le thé figurait parmi les premières industries coloniales dans lesquelles les commerçants, les planteurs, les promoteurs et les détaillants utilisaient les ressources impériales pour financer la publicité mondiale et le lobbying politique. Toujours d’actualité, le modèle commercial qu’il a inspiré permet de comprendre la façon dont la politique et la publicité infuencent l’économie internationale. Tout comme un texte peut susciter des interprétations, des commentaires et des critiques, le thé invite à ralentir, à être présent et à écouter dans la classe et au-delà.Mate as a pedagogical toolpropose d’examiner de manière critique et créative le rôle joué par le mate dans le monde moderne, en même temps que la manière dont il peut favoriser l’apprentissage et l’être en communauté.
Karim-Yassin Goessinger est basé au Caire, en Egypte, depuis six ans. En 2013, il a fondé l'Institut des Arts et des Sciences du Caire (CILAS). Il a été impliqué avec CILAS en tant que directeur de programme et chercheur en Sciences Sociales et Humaines. Parallèlement, il a enseigné la sociologie à l’Université Américaine du Caire et préconise une éducation aux arts adaptée au contexte dans le but de décoloniser l’enseignement supérieur. En tant qu'éducateur, Karim-Yassin allie sa formation en philosophie et en urbanisme à la pratique du Qi Gong, au service du thé, y compris du maté, et à la cuisine avec d'autres. Il organise actuellement un cours sur les promesses et les limites de la science moderne / coloniale au CILAS à Alexandrie, en Égypte.